17.8.23
23.2.23
7.12.22
Estadísticas - 5to B - 2022
Los alumnos de 5to B realizaron en conjunto con la profesora Bárbara una investigación sobre la cantidad de alumnos y de hombres y mujeres que hay dentro de la escuela. Con los datos recolectados, hicieron en Excel distintas tablas que luego, a través de las opciones brindadas por el programa, plasmaron en gráficos.
Esperamos sus comentarios.
Bárbara - 5to B
1.12.22
5B - Ciudades - 2022
Trabajo realizado por los alumnos y alumnas de 5to Grado "B" (2022) y las profesoras Bárbara y Vanina.
Esta producción se basó en el eje "Ciudades". Se realizó una investigación en base a las ciudades elegidas, y cada estudiante redactó un archivo de Word utilizando las siguientes herramientas:
- Inserción de imagen
- Formato de texto
- Inserción de tabla
- Búsquedas en Internet
- Lista numerada
Para poder ver los trabajos, deberán hacer clic en los marcadores color rosa del mapa.
Esperamos sus comentarios.
El mundial de fútbol Qatar 2022 y la programación
Panel de trabajos de programación relacionados con la temática "Mundial Qatar 2022" Haga clic para ver.
25.11.22
4A - La Bandera
En 4A reflexionamos sobre el significado y las emociones en torno a nuestra Bandera. Compartimos este trabajo realizado en forma colaborativa por el grupo.
16.11.22
El Universo - 5to B - 2022 - Bárbara L.
Los alumnos y alumnas de 5to B (2022) en conjunto con su maestra, Bárbara, realizaron los siguientes Power Point relacionados con los temas abordados durante las clases de Ciencias Naturales: El Universo y el Sistema Solar.
A lo largo de las clases, los estudiantes aprendieron distintas herramientas de dicho programa, tales como: inserción de imágenes, creación de gift, inserción de hipervínculos y cambio del formato de la letra.
El objetivo de dicho trabajo fue comunicar desde un soporte distinto todo lo aprendido en el área: modelos cosmológicos, características de la Tierra, Constelaciones, Sistema Solar, entre otros contenidos.
Agradecemos la colaboración de la Facilitadora Tecnológica, Vanina.
3A - Programaciones con Scratch y Matemática
Relacionando los contenidos de geometría y pensamiento computacional, realizamos una programación donde indicamos a nuestro personaje que dibuje un cuadrado. En este ejercicio, realizado con Scratch online (scratch.mit.edu), dedujimos además que debíamos utilizar la multiplicación (comando Repetir) para lograr el dibujo de los 4 lados. También pusimos un escenario, cambiamos el color y tamaño del lápiz, y otras acciones que fuimos agregando.
En este Padlet pegamos los links a estos trabajos, hechos en forma individual o en duplas.
1.9.22
30.8.22
26.8.22
Ciberbullying - Taller de Ciudadanía Digital
Luego de ver unos videos y reflexionar sobre el tema, los chicos y chicas de 4B y 5B compartieron una frase como conclusión del taller. Aquí lo que escribieron:
18.8.22
Acto por nuestro Patrono
 |
| Invitación realizada en Canva por estudiante de 6B. |
Nota: en el TM el acto se realizará a las 10 hs del día viernes 19 de agosto.
14.7.22
30.6.22
NAVEGAR SEGUROS POR EL CIBERESPACIO
En primero y segundo grado realizamos el taller "Navegar seguros por el ciberespacio", donde reflexionamos sobre los cuidados que debemos tener al na vegar por internet.
Dejamos aquí los dibujos hechos por el TT, representando la información compartida en el taller.
30.3.22
La comunidad de la Escuela 16 dice "NUNCA MÁS"
Compartimos el video del Acto Conmemorativo organizado por la Supervisión del Distrito Escolar 15 en la Plaza Echeverría:
 |
| Clic en la imagen para abrir el video. |
 |
| Nunca más. |
26.3.22
21.2.22
22.12.21
6A - El robo de la Bandera
Luego de la lectura de cuentos policiales, entre todos inventamos una historia misteriosa que transcurre en la escuela... realizamos esta programación colaborativa, utilizando el programa Scratch. Nos gustaría que juegues a este juego que creamos entre todos y todas, ¡y que nos dejes tus comentarios al final!
6B - Ciudades del Futuro
La iniciativa de este proyecto surge de una propuesta creada por los museos Kosice y Xul Solar con el apoyo de la Fundación Williams, busca que docentes y estudiantes de todo el país y todos los niveles imaginen, diseñen, proyecten o maqueten ciudades utópicas del futuro, tal como lo hicieron los artistas argentinos Xul Solar (1887-1963) y Gyula Kosice (1924-2016) en su tiempo con las obras Vuel Villa y Ciudad hidroespacial.
El punto de partida serán entonces las obras Vuel Villa, de Xul Solar, y Ciudad hidroespacial, de Gyula Kosice, vistas y analizadas en clase.
Con este punto inicial de inspiración los y las estudiantes diseñaron, proyectaron y programaron sus ciudades utópicas: realizaron dibujos, textos y programaciones en Scratch para comunicar, cada uno/a de ellos/as, cómo sería su ciudad ideal.
Trabajo interdisciplinario entre Prácticas del Lenguaje, Educación Plástica y Educación Digital.
2B - La Bruja Mon - Programación con Scratch
Basado en el cuento leído en clase "La bruja Mon" de Pilas Mateos, donde el personaje queda atrapado en una cueva... hicimos esta programación con Scratch, representando la escena donde la Bruja habla con la cueva (en realidad, su propio eco) y realiza un hechizo al final...
Todos los chicos y chicas hicieron su programación, subimos aquí uno de los trabajos, como muestra representativa de lo realizado.
4A y 4B - Haciendo Patria
En vistas del contexto de la diversidad cultural y de lo abordado en relación a Manuel Belgrano en relación a la jura de la bandera argentina, cuarto grado realizó un análisis reflexivo sobre la participación de la capitana María Remedios del Valle en nuestra historia. Por su labor y participación en las batallas por la Independencia fue reconocida como Madre de la Patria. Se analizó la participación de las mujeres de distintos orígenes y su importancia en la construcción de nuestra república haciendo especial hincapié en la cultura afro y los afrodescendientes.
Desde el enfoque de la Educación Digital, el pensamiento computacional es una estrategia que permite a los estudiantes identificar, analizar y resolver problemas en múltiples entornos y situaciones, de forma creativa y colaborativa.
27.10.21
1b - BRUJAS DE TODOS LOS TIEMPOS
"Brujas de todos los tiempos" es un proyecto en el cual hicimos lecturas en Biblioteca de cuentos con brujas tradicionales y contemporáneos. Hicimos la ficha de los cuentos, ilustraciones en el cuaderno, y finalizamos con dibujos en computadora.
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